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¡El día ha llegado! El Lunes 13 de Agosto de 2012 La Educación Prohibida se estrenará online y en salas independientes. El estreno oficial será en Buenos Aires, a las 20hs en el Paseo La Plaza.

La película estará disponible para ver y descargar en nuestro sitio web:http://www.educacionprohibida.com.

También se están organizando proyecciones independientes y autogestionadas. Al día de hoy hay cerca de 70 proyecciones confirmadas en diferentes puntos de Iberoamérica. Muchas de ellas serán el día 13 de Agosto simultáneamente. Para ver el mapa de proyecciones independientes ingresa en:http://proyecciones.educacionprohibida.com/mapa/

Sinopsis:
La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun
considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la
escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros
académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de
comunicación y espacios de la sociedad civil.

Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por
estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y
anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su
principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la
naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que
tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y
colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los
años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una
forma diferente. “La Educación Prohibida” es una película documental que
propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar
aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del
modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores,
madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por
45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores
en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704
coproductores que participaron en su financiación colectiva,
convirtieron a “La Educación Prohibida” en un fenómeno único. Un
proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta
de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas
de educación.

Un Niño

Publicado: 6 mayo, 2012 de Pepe E. Carretero en Tusitala
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J. B. Büttner, maestro de un colegio alemán, castigó a todos los niños a sumar los 100 primeros números naturales para tenerlos entretenidos y callados un buen rato. Carl Friedrich Gauss obtuvo la respuesta casi de inmediato: 1 + 2 + 3 + … + 99 + 100 = 5050.” Una historia mil veces contada. Todos los profesores de primaria y secundaria se la cuentan a sus alumnos. ¿Ocurrió de verdad? ¿Hay alguna evidencia histórica? Sigue la historia contando que “Gauss, el niño prodigio, se dio cuenta de que 1 + 100, 2 + 99, 3 + 98, etc., todos suman 101, y que hay 50 de estos pares, resultando 50 × 101 = 5050. La fórmula más general para la suma aritmética de 1 al n es n(n+1)/2.” ¿Cómo verificó el profesor la respuesta de Gauss? ¿Conocía el maestro de escuela la fórmula para sumar una serie aritmética? ¿El maestro sumó uno a uno los números del 1 al 100 alguna vez en su vida? ¿Esta historia pertenece al mismo género que la historia de Newton y la manzana, o de Arquímedes y la bañera? Nos cuenta todo lo que se sabe de verdad (históricamente) sobre esta historia Brian Hayes, “Gauss’s Day of Reckoning. A famous story about the boy wonder of mathematics has taken on a life of its own,” American Scientitst, 94: 200, May-June 2006 (web y pdf).

Visto en Francis (th)E mule Science’s News. Lee la entrada completa y desvela la verdad de la anécdota.

Imaginary. Una mirada matemática

Publicado: 17 noviembre, 2011 de Pepe E. Carretero en Noticias & Convocatorias
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Mañana, viernes, 18 de noviembre se inaugura Imaginary, en el Centro de Iniciativas Culturales Universidad de Sevilla, en la calle Madre de Dios.

Os dejo la reseña que la web de la RSEM da de la Exposición.

Exposición RSME-Imaginary

Es una exposición conjunta con el Instituto de Matemáticas de Oberwolfach. Consta de una instalación fija en los Museos Cosmo Caixa de Barcelona y de Madrid, que contiene un taller interactivo y una parte de la colección, y una exposición itinerante (original) en Salamanca, Valladolid, Palma de Mallorca, Bilbao, Pamplona, Gijón, Zaragoza, Madrid, Sevilla, Valencia, Málaga, La Laguna y Barcelona. La exposición se acompañará de otras actividades. Más información en www.rsme-imaginary.es y en lasnoticias de CosmoCaixa.

Colección permanente: en CosmoCaixa Madrid (del 20 de enero al 19 de junio) y CosmoCaixa Barcelona (del 1 julio al 20 de noviembre).

Exposición itinerante: en Salamanca (febrero), Valladolid (marzo), Palma de Mallorca (abril), Bilbao (mayo), Pamplona (junio), Gijón (julio y agosto), Zaragoza (septiembre), Madrid (octubre), Sevilla (noviembre), Valencia (enero de 2012), Málaga (febrero de 2012), La Laguna (marzo de 2012) y Barcelona (abril de 2012). Las fechas son aproximadas; las fechas exactas se muestran en la pestaña del calendario.

Una silla

Publicado: 1 octubre, 2011 de Pepe E. Carretero en De Claro
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Dos mil quinientos años después

Publicado: 30 septiembre, 2011 de Pepe E. Carretero en Tusitala
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Es habitual en mí ir posponiendo las cosas, aparcando los inicios, como el que espera que por arte del birbiloque alguien o algo dé el paso que quieres dar y no terminas darlo. Ese es el motivo por el que tras dos o tres días después de abrir esta ventana aun no la haya inaugurado con una presentación, con un por qué, con… cualquier tópico del que tiras para iniciar algo.

Parte importante también la juega el qué poner, qué decir. No le dediqué mucho a pensarlo, no me preocupaba, no tenía, mejor, no tengo prisas, sin embargo ayer moviendo papeles, ficheros, carpetas… de los que llenan mis estanterías y cajones apareció un libro, “Pasiones, Piojos, Dioses… y Matemáticas” de mi profesor Antonio J. Durán. Lo leí de corrido no hace mucho y lo dejé por ahí entre algún que otro montón de artículos y notas inconclusas con vocaciónde futuro y que más de una vez han desaparecido perdiendo su pasado. Preparaba material para una clase, recordé el inicio del libro y me puse a releer las primeras páginas, en las que el autor intenta y consigue responder a una pregunta nada sencilla y bastante incómoda, para bastante personas. ¿Qué son las Matemáticas? No voy a dar la respuesta, no es mi idea y ya está en el libro, el cual recomiendo, no solo por el aprecio que tengo a Antonio Durán sino también por el buen rato que me hizo pasar su lectura. En esa revisión apareció Hipaso, Hipaso de Metaponto, pitagórico. La figura de Hipaso siempre me ha fascinado, no solo por miembro de la hermandad pitagórica, que no es poco, sino sobre todo, por su trágico final. Como acertadamente repite el autor varias veces en su libro Hipaso fue condenado a morir, arrojado al mar, flagelado eternamente por las olas. Fue condenado por el más alto delito que pudiera cometer un pitagórico, Hipaso reveló el más oculto de los secretos haciendo estallar por los aires el sagrado dogma de su sociedad, no cabía otro castigo que la muerte.

Dos mil quinientos años después, un jueves de finales de septiembre, Raquel, un poco nerviosa pero muy decida sale a la pizarra, ha preparado en casa la demostración de la irracionalidad de la raíz cuadrada de dos, mientras ella pelea en desigual combate, tiene catorce años y apenas ha comenzado a raspar la corteza calculista de las matemáticas, camino hacia el final del aula e imagino a Hipaso agonizante en el mar, exhausto, haciendo acopio de fuerzas para un último aliento, aliento que hoy empuja a Raquel a conseguir el absurdo que afirma su hipótesis.

A Sangre fría

Publicado: 25 septiembre, 2011 de Pepe E. Carretero en De Claro
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“Hay una raza de hombres inadaptados
una raza que no puede detenerse
hombres que destrozan el corazón a quien se les acerca
y vagan por el mundo a su antojo…
Recorren los campos y remontan los ríos
escalan las cimas más altas de las montañas;
Llevan en sí la maldición de la sangre gitana
y no saben cómo descansar.
Si siguieran siempre en el mismo camino
llegarían muy lejos;
son fuertes, valientes y sinceros.
Pero siempre se cansan de las cosas que ya están,
y quieren lo extraño, lo nuevo, siempre.”

(Truman Capote – A sangre fría)